ilmubindo.com | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan contoh soal pilihan ganda mata pelajaran bahasa Indonesia lengkap dengan kunci jawaban. Semoga apa yan admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal pilihan ganda mata pelajaran bahasa Indonesia lengkap dengan kunci jawaban. Dan harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat memberikan dampak positif yang baik bagi perkembangan dan kemajuan belajar anak didik dalam memahami contoh soal pilihan ganda mata pelajaran bahasa Indonesia lengkap dengan kunci jawaban. Adapun contoh soalnya adalah sebagai berikut.
Bacalah paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan 2.
1) Untuk menentukan sebuah bacaan bermanfaat atau tidak, bergantung pada opini yang sifatnya subjectif. 2) Masing-masing individu memiliki kemampuan dan selera berbeda-beda mengenai hal-hal yang dianggap menarik untuk dibaca. 3) Tetapi, secara umum dapat dikatakan manfaat membaca sangat besar. 5) Manfaat tersebut terlihat jelas dalam pembentukan kepribadian seseorang. 6) Selain itu, membaca juga dapat memperkaya informasi dalam pemikiran kita.
1. Kesimpulan yang merupakan paragraf induktif ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)
2. Kesimpulan yang merupakan paragraf deduktif ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 6)
www.ilmubindo.com
1) Untuk menentukan sebuah bacaan bermanfaat atau tidak, bergantung pada opini yang sifatnya subjectif. 2) Masing-masing individu memiliki kemampuan dan selera berbeda-beda mengenai hal-hal yang dianggap menarik untuk dibaca. 3) Tetapi, secara umum dapat dikatakan manfaat membaca sangat besar. 5) Manfaat tersebut terlihat jelas dalam pembentukan kepribadian seseorang. 6) Selain itu, membaca juga dapat memperkaya informasi dalam pemikiran kita.
1. Kesimpulan yang merupakan paragraf induktif ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)
2. Kesimpulan yang merupakan paragraf deduktif ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 6)
3. Apakah kelebihan dari informasi verbal ....
A. bentuk penyajiannya yaitu umum khusus
B. menggunakan kata hubung yang begitu rumit
C. menggunakan kalimat informatif yang dianggap lebih mudah dimengerti banyak orang
D. penyajiannya menggunakan bahasa yang sulit dipahami
E. penyajiannya menggunakan bagan, diagram, denah, dan matriks
4. Bagaimana cara menyimpulkan sebuah informasi ke dalam sebuah paragraf induktif ....
A. dengan membaca teks secara teliti
B. memahami isi dari paragraf tersebut
C. dengan mengubah paragraf dari bentuk umum menjadi khusus
D. dengan cara membaca paragraf secara keseluruhan
E. dengan mengedepankan ide-ide penjelas dengan simpulan/ide utama
5. Secara garis besar, isi informasi meliputi, kecuali ....
A. berita
B. perintah
C. pernyataan
D. makna
E. pertanyaan
6. Yang merupakan bentuk informasi nonverbal, kecuali ....
A. gambar
B. grafik
C. tulisan
D. tabel
E. bagan
7. Bagi masyarakat Indonesia, bahasa Indonesia resmi dipakai dalam deretan berikut, kecuali ....
A. bahasa pengajaran
B. bahasa iklan
C. bahasa sidang
D. bahasa surat resmi
E. bahasa undang-undang
8. Dibandingkan informasi tulis, informasi lisan mempunyai kelebihan berupa ....
A. sarana informasi
B. pendengar
C. tema informasi
D. pembicara
E. situasi kebahasaan
9. Manakah pertanyaan di bawah ini yang tidak sesuai dengan pola penyampaian informasi ....
A. media bermanfaat untuk menyampaikan informasi sementara
B. jumlah produksi gabah di sebuah perkampungan dapat disampaikan dengan table
C. iklan efektif disampaikan dengan informasi verbal dan nonverbal
D. kualitas /prestasi siswa dalam sebuah kejuruan disampaikan melalui informasi verbal
E. perkembangan nilai siswa digambarkan dengan grafik
10. Cara yang tepat untuk menyajikan informasi yang berupa data adalah ....
A. gambar atau wacana
B. lagu atau gerak
C. tulisan atau slogan
D. tabel atau grafik
E. kata atau kalimat
11. Bahasa Indonesia mempersatukan masyarakat Indonesia dan meningkatkan proses identifikasi penutur di seluruh Indonesia dari Sabang sampai Merauke.
Pernyataan di atas merupakan salah satu fungsi dari bahasa Indonesia yaitu ....
A. sebagai bahasa formal
B. sebagai alat pemersatu
C. sebagai ciri khas suatu bangsa
D. sebagai pembawa kewibawaan
E. kata atau kalimat
12. Bahasa Indonesia memperkuat perasaan kepribadian nasional masyarakat pemakainya dan membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain.
Pernyataan di atas merupakan salah satu fungsi dari bahasa Indonesia yaitu sebagai ....
A. sebagai bahasa formal
B. sebagai alat pemersatu
C. sebagai ciri khas suatu bangsa
D. sebagai pembawa kewibawaan
E. sebagai kerangka acuan
13. Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!
1) sebagai bahasa asing
2) sebagai bahasa pertama
3) sebagai bahasa kedua
4) sebagai bahasa sehari-hari
5) sebagai bahasa formal dan nonformal
6) sebagai bahasa individualistis
Dari pernyataan di atas manakah yang termasuk kedudukan dari bahasa Indonesia ....
A. 1), 3), dan 5)
B. 2), 3), dan 6)
C. 1), 2), dan 3)
D. 3), 4), dan 5)
E. 2), 4), dan 6
14. Manakah yang bukan fungsi bahasa Indonesia ....
A. sebagai dominasi bangsa
B. pembawa kewibawaan
C. sebagai kerangka acuan
D. ciri khas suatu bangsa
E. alat pemersatu
15. Bacalah dengan cermat kutipan berikut!
Limbah yang dihasilkan dari suatu proses pengolahan makanan harus dipandang sebagai satu permasalahan serius dalam sanitasi. Penanganan limbah yang tidak memadai dapat menjadi sumber pencemaran yang membahayakan kesehatan. Limbah yang dihasilkan dari proses pengolahan makanan dapat berupa limbah padat maupun limbah cair. Limbah padat biasanya berupa bahan sisa-sisa bahan nabati yang berupa kulit buah atau sayuran, bagian akar, batang, dan daun.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. penanganan limbah yang membahayakan kesehatan
B. pemanfaatan limbah padat dan limbah cair
C. penanganan limbah dapat menjadi sumber pencemaran yang membahayakan kesehatan
D. limbah yang dihasilkan dapat berupa limbah padat maupun limbah cair
E. limbah yang dihasilkan dari proses pengolahan makanan dipandang serius dalam hal sanitasi
16. Bacalah kutipan paragraf berikut!
Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat. Mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker meskipun tidak terlalu besar. Teh juga menguatkan tulang dan mencegah pertumbuhan plak di permukaan gigi sehingga mencegah gigi berlubang. Tidak hanya memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih, teh juga melawan penyakit jantung.
Paragraf di atas termasuk paragraf ....
A. deskripsi
B. deduktif-induktif
C. deduktif
D. induktif
E. persuasif
17. Bacalah kutipan teks berikut!
Memasuki abad ke-21, sejumlah masalah kependudukan menghadang umat manusia secara "tumpah tindih". Sebagai contoh, masalah lanjut usia (lansia) muncul pada saat pertambahan penduduk masih besar. Kemiskinan menjadi kian kasat mata di tengah rumitnya masalah ketenagakerjaan. Masalah kesehatan pun turut mewarnai lanskap kehidupan pada awal milenium ketiga, terutama menyangkut kesehatan wanita dan anak-anak.
Jenis paragraf di atas adalah ....
A. deduktif
B. induktif
C. deduktif-induktif
D. deskripsi
E. persuasif
18. Perhatikan paragraf di bawah ini!
1) Kisah pembuatan film biasanya melewati proses yang panjang dan rumit. 2) Ide membuat film dan cerita datang dari Castle Production yang bergerak di bidang film animasi sagat bermanfaat. 3) Castle cukup berhasil bekersama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menyaring siswa SMK yang memiliki kemampuan untuk membuat gambar. 4) Dari seleksi gambar animasi kiriman siswa SMK, tiga diantaranya perempuan, mengikuti pelatihan menggambar animasi lalu memproduksi film animasi. 5) Untuk keperluan itu, Castle menggerahkan animator profesional seperti Boy Wahyudi dan Dony Moersito untuk mengajar mereka.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada nomor ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)
19. Manakah di antara kalimat berikut yang termasuk pernyataan deduktif ....
A. bacalah bacaan yang manfaatnya sesuai dengan selera
B. mengapa permasalahan itu diperumit jika semua sudah jelas
C. jika hari hujan, ia tidak menghadiri rapat
D. disebabkan oleh penyakitnya, ia menghentikan aktifitas di luar rumah
E. karena bangun kesiangan, ia datang terlambat
20. Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam faktor kedudukan bahasa Indonesia adalah ....
A. sebagai penentu suatu ras
B. sebagai arus urbanisasi
C. susastra
D. peranannya sebagai sarana ilmu
E. jumlah penuturnya
Demikianlah yang dapat admin bagikan tentang ontoh soal pilihan ganda mata pelajaran bahasa Indonesia lengkap dengan kunci jawaban. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam memahami ontoh soal pilihan ganda mata pelajaran bahasa Indonesia lengkap dengan kunci jawaban. Terima kasih.