Bahasa Indonesia SMP/SMA Kurikulum 2013

Kumpulan 50+ Contoh Soal PAS Kelas 9 Semester 1 (Teks Laporan, Pidato, dan Cerpen) Revisi


Daftar Isi [Tampil]
ilmubindo.com | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan 50 contoh soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang kumpulan 50 contoh soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Dan harapannya apa yang admin bagikan ini dapat memberikan dampak positif yang baik bagi perkembangan dan kemajuan belajar anak didik dalam memahami kumpulan 50 contoh soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen.

Kumpulan 50+ Contoh Soal PAS Kelas 9 Semester 1 (Teks Laporan, Pidato, dan Cerpen) Revisi
www.ilmubindo.com

1. Teks yang berisi paparan data secara terperinci hasil praktik, pengamatan, dan penelitian merupakan salah satu pengertian teks ....
A. Tanggapan
B. Pidato
C. Cerpen
D. Laporan percobaan

Bacalah kutipan teks cerpen berikut untuk soal nomor 2 dan 3!
1) Dalam laporan ini, kita akan mengetahui apakah ada perbedaan tumbuhan tanaman yang diberi pupuk dan tidak diberikan pupuk. 2) Laporan ini bertujuan mengetahui, apakah benar ada perbedaan pertumbuhan tanaman yang diberikan pupuk ataupun tidak. 3) Untuk mengetahuinya, kalian bisa melakukan penelitian sederhana di rumah. 
Kalimat 1) pada kutipan teks laporan di atas merupakan struktur teks bagian ....
A. Merode penelitian
B. Hasil penelitian
C. Landasan teori
D. pendahuluan

3. Kalimat 2) yang terdapat dalam kutipan teks di atas merupakan struktur teks laporan percobaan bagian ....
A. Alat dan bahan
B. Tujuan
C. Rumusan masalah
D. Latar belakang

4. Bagian dari metode penelitian adalah ....
A. Alat dan bahan
B. Hasil penelitian
C. Tujuan
D. Latar belakang

5. Sifat yang harus dimiliki oleh seorang peneliti dalam membuat laporan percobaan adalah ....
A. Tegas
B. Inovatif
C. Ilmiah
D. Tidak serius

6. Teks laporan percobaan ditulis dan dibuat berdasarkan ....
A. Penelitian dan pengamatan
B. Pendapat diri sendiri
C. Berita yang tersebar
D. Kabar angin

7. Pidato yang disampaikan secara tertulis atau lisan merupakan jenis pidato persuasif ....
A. Pemerintahan
B. Instansi
C. Sambutan
D. Ceramah

8. Berikut ini adalah pengertian kosakata emotif  yang tepat adalah ....
A. Kosakata yang berhubungan dengan emosi (perasaan)
B. Kalimat yang subjeknya melakukan kegiatan, aktivitas, dan pekerjaan
C. Kosakata yang bersifat mencegah
D. Kosakata yang tidak memiliki subjek dan predikat

9. Berikut ini yang merupakan contoh pidato ekstemporan dalam teks pidato persuasif adalah ....
A. Pidato pada acara ulang tahun
B. Pidato pada saat memperkenalkan produk kepada khalayak
C. Pidato dari suatu perusahaan pada acara peluncuran produk baru
D. Pidato yang dibacakan presiden dan wakil presiden

10. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam sikap ilmiah dalam teks laporan percobaan adalah ....
A. Mampu membedakan fakta dan opini
B. Memiliki sifat santun dlaam mengajukan pertanyaan
C. Mampu berpendapat secara ilmiah dan kritis
D. Tidak bisa di atur dan sembarang  mengambil keputusan

11. Perhatikan kalimat berikut!
1) Teks laporan percobaan dibuat menarik dan interaktif 
2) Hanya mempunyai satu alur
3) Teks ditulis dengan data sebagai pendukung laporan 
4) Berisi ajakan kepada pembaca

Kalimat di atas yang termasuk dalam ciri-ciri teks laporan percobaan ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1) dan 4)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 2)
D. 2) dan 4)

12.  Bagian pembuka dalam teks pidato persuasif berisi pemaparan tentang ....
A. Ucapan syukur, dan permohonan maaf
B. Ucapan penghormatan
C. Salam penutup
D. Ucapan syukur dan dalam pembuka

13. Gunawan, Cristi, Agung, dan Muku akan mengerjakan tugas kelompok bersama. Mereka diberi tugas membuat kerajinan tangan dari bambu. Mereka sudah menyepakati tugas masing-masing. Gunawan dan Agung mendapat tugas membawa pisau dapur, Cristi dan Muku bertugas membawa sepotong bambu. Gunawan, Cristi, dan Agung membawa tugas masing-masing. Namun, Amar tidak membawa bambu yang ditugasinya. Bahkan, saat ditanya oleh teman-temannya, Muku berkata bahwa dia tidak mendapatkan tugas apa pun.
Berdasarkan ilustrasi cerita tersebut, watak Muku dapat disamakan dengan ungkapan ....
A. lepas tangan
B. panjang tangan
C. ringan tangan
D. tangan kanan

14. Charin termasuk anak yang cerdas di kelasnya. Setiap hari, ia membuka internet untuk belajar selain dari buku pelajaran yang ada. Melalui internet, ia menemukan cara membuat roket air. Pengetahuannya di kembangkan menjadi sebuah karya tulis ilmiah dan dilombakan. Charin pun berhasil menjadi pemenang. Naskah yang ditulisnya itu dikirim ke majalah remaja. Hasil karya Charin dibaca banyak orang dan ia juga mendapat honir dari tulisannya. Meski demikian, Charin tidak pernah sombong atas prestasinya.
Ungkapan yang tepat untuk Karin dalam llustrasi tersebut adalah ....
A. tinggi hati
B. rendah hati
C. kepala dingin
D. luas hati

15. Giovan berasal dari keluarga yang berkecukupan dan terpandang di kampungnya. Namun demikian, ia tidak berisikap sombong dan merendahkan orang lain. Ia juga berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan.
Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi cerita di atas adalah ....
A. hati putih
B. besar hati
C. rendah hati
D. lapang hati

16. Setiap hari Radit terlambat datang ke sekolah. Ia tidak suka memakai seragam dengan rapi. Berulang-ulang Radit mendapat peringatan. Radit pun sering mendapat bimbingan dari guru konseling. Akan tetapi, Radit belum bisa mengubah kebiasaan buruknya. Hingga suatu hari orang tua Radit dipanggil ke sekolah. Setelah mengetahui perbuatan Radit, emosi orang tua Radit naik. Akan tetapi, guru kelas Radit dapat meredam emosi orang tua Radit.
Ungkapan yang tepat berdasarkan hal yang dialami orang tua Radit dalam ilustrasi cerita di atas adalah ....
A. naik pangkat
B. naik darah
C. naik daun
C. naik haji

17. Tidak ada anak yang mau berteman dengan Reno. Bukan karena badan Reno yang sangat tambun, Reno sering membuat teman-temannyan bosan dengan bualannya. Tidak jarang ia mengarang cerita hebat tentang dirinya padahal sama sekali tidak benar adanya. Jika teman-temannya meminta Reno membuktikkannya ucapannya, Reno selalu berkilah ....
Ungkapan yang sesuai dengan sifat Reno dalam ilustrasi cerita tersebut adalah ....
A. besar mulut
B. besar kepala
C. keras hati
D. keras kepala

18. Adikku mempunyai seorang teman, ia bernama Anton. Anton orang anak kaya. Orang tuanya sangat memanjakannya, apapun keinginannya selalu dituruti. Akibatnya, Anton suka membanggakan kekayaan orang tuanya.
Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi cerita di atas adalah ....
A. besar hati
B. anak mama
C. besar mulut
D. tinggi hati

19. Wati adalah orang desa yang mendadak terkenal karena ikut audisi menyanyi di televisi. Sekarang ia menjadi kaya raya. Gaya hidupnya berlebih-lebihan dan suka menghambur-hamburkan uang. Ia tidak menyadari bahwa sebelumnya ia hanya anak desa yang miskin. Ia bahkan kini tidak memedulikan keluarganya yang miskin di desa.
Ungkapan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut di atas adalah ....
A. naik daun
B. tinggi hati
C. muka tebal
D. lupa daratan

20. Pak Saleh seorang buruh bangunan. Ia selalu bekerja keras untuk menghidupi keluarganya. Hujan dan panas tidak dapat menghalanginya untuk bekerja. Keringat yang membasahi tubuhnya, tidak membuatnya putus asa dalam menjalani kehidupannya.
Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....
A. kepala dingin
B. banting tulang
C. keras kepala
D. naik pitam

21. Banyak orang yang heran klub itu memenangkan pertandingan itu karena selama ini klub hanya dipandang remeh.
Ungkapan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut di atas adalah ....
A. kuda hitam
B. lembah hitam
C. kambing hitam
D. kupu hitam

22. Bima ingin meminum teh botol. Tutupnya yang terbuat dari logam sangat sulit dilepas dari botolnya yang terbuat dari kaca. Walaupun sudah memakai tuas untuk melepasnya, ia masih kesulitan untuk melepas tutup tersebut. Akhirnya, ia memanaskan sebentar tutup botol itu di atas kompor gas yang menyala. Tutup botol itu memuai, kemudian dengan mudah Bima dapat melepasnya menggunakan tuas.
Ungkapan yang tepat sesuai dengan ilustrasi cerita di atas adalah ....
A. panjang akal
B. otak encer
C. akal bulus
D. berpikir jernih

23. Pak Hendro seorang buruh bangunan. Ia selalu bekerja keras untuk mencukupi kebutuhan keluarga. Setiap hari, ia harus basah kuyup oleh tetesan keringatnya sendiri. Dalam hati ia berkata "Hanya inilah yang dapat aku lakukan." Harapannya hanya ingin mendapat rezeki yang berlimpah. "Inilah yang akan dipersembahkan kepada keluargaku."
Ungkapan yang sesuai dengan sikap Pak Hendro adalah ....
A. memeras keringat
B. memeras otak
C. beradu dengkul
D. berkerut kening

24. Surya, Wisnu, Rama, dan Lintang tergabung dalam regu piket hari Rabu. Wisnu selalu datang terlambat ke sekolah sehingga jarang melaksanakan piket pagi. Saat teman-temannya sibuk membersihkan kelas, Wisnu juga tidak mau membantu.
Ungkapan yang tepat untuk menunjukkan sifat Wisnu adalah ....
A. berat tangan
B. angkat tangan
C. ringan tangan
D. cuci tangan

25. Bacalah puisi berikut!
Oh Guruku
Kau laksana pelita dalam gulita
Entah kata apa yang pantas kuucap
Sebagai tanda terima kasih
Majas pada kutipan puisi tersebut terletak pada larik ....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

26. Ketika kau tertidur napas halusmu melayang menebus jalusi
Dan napasku yang tergopoh pun menyusulnya
Agar dapat menjaganya sampai nanti kau terbangun 
Puisi di atas menggunakan majas ....
A. Metafora
B. Simbolik
C. Paradoks
D. Personifikasi

27. Bacalah puisi berikut ini!
Bencana
Deras hujan mendera
Gemuruh sungai meluap
[...]
hanyutkan harapan
yang tersimpan di dada
Desa Pandan Sari Tercinta
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut agar memiliki kesatuan makna adalah ....
A. Air mengalir
B. Menelan jutaaan korban
C. Membanjiri perkampungan
D. Mengairi sawah ladang

28. Perhatikan beberapa kalimat di bawah ini!
1) O, bebaskan daku dari siksaan ini
2) Biarkan rembulan menyapaku
3) Merambah gunung menyeberangi lautan
4) Dan angin yng menemukanku
Larik yang bermajas sama dalam puisi tersebut adalah ....
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 1) dan 3)
D. 2) dan 4)

29. Cermati penggalan puisi berikut!
Kotak Suara
Di sebuah kerajinan dilangsungkan pemilihan
Di sebuah pemilihan dilakukan perhitungan
Di sebuah penghitungan berlangsung keajaiban
Di sebuah keajaiban semua mata ditutupkan
Majas yang terdapat dalam penggalan puisi tersebut adalah ....
A. Ironi
B. Metafora
C. Repetisi
D. Sinisme

30. Kalimat yang menggunakan majas Litotes adalah ....
A. Gubuk sederhana ini adalah hasil karya kami selama bertahun-tahun
B. Teman ada kalanya adalah musuh sejati
C. Hujan memandikan halaman di halaman rumah
D. Kecantikannya justru yang mencelakakanya

31. Bacalah penggalan puisi tersebut!
Sepi menyanyi, malam dalam mendoa tiba
Meriak muka air kolam jiwa
Dan dalam dadaku memerdu lagu
Menarik seluruh aku
Penggalan puisi di atas menggunakan majas ....
A. Personifikasi
B. Paradoks
C. Eufimisme
D. Hiperbola

32. Tikungan itu telah menelan beberapa nyawa.
Kalimat yang menggunakan majas yang sama dengan kalimat tersebut adalah ....
A. Putri selalu diantar dengan kijang berwarna merah
B. Suaranya menggeledek seperti petir di siang hari
C. Tony menyaksikan peristiwa itu dengan mata kepalanya sendiri
D. Bel telah memanggil anak-anak masuk ke kelas

33. Kalimat yang menggunakan majas metafora adalah ....
A. Pena menari-nari di atas kertas
B. Dewi malam bersembunyi di balik awan
C. Halilintar bersahut-sahutan di tengah derasnya hujan
D. Harimau mengaung memecahkan keheningan malam

34. Bacalah puisi berikut!
Epos laut
Busa dan buih putih
Menuntun gulungan ombak
Mengendap pasir putih pantai
Busa dan buih putih
Menuntun lelaki pelaut
Pulang dari kemenangan di laut
...
Majas yang mendominasi penggalan puisi tersebut adalah ....
A. Metafora
B. Hiperbola
C. Personifikasi
D. Pleonasme

35.Sebanyak sepuluh pelaku usaha kecil menengah di bidang kuliner menerima penghargaan dalam rangka UKM Pangan Award 2012. Penghargaan diberikan oleh Wakil Menteri Perdagangan, Bayu Krisnamurti, di Kantor Kementerian Perdagangan. Pemberian penghargaan tersebut dilakukan pada hari Rabu, 3 Oktober 2012. Kesepuluh penerima penghargaan ini berhasil menyisihkan 82 peserta dari 20 provinsi di Indonesia lainnya.
Makna kata kuliner dalam teks tersebut adalah ....
A. Bagian hidup yang erat kaitannya dengan kegiatan mengonsumsi makanan.
B. Bagian hidup yang erat kaitannya dengan kegiatan jalan-jalan
C. Bagian hidup yang erat kaitannya dengan kegiatan pariwisata
D. Bagian hidup yang erat kaitannya dengan kegiatan perdagangan

36. Bacalah paragraf berikut!
Sebentar lagi musim penghujan akan segera tiba. Sejumlah persiapan pun dilakukan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk mengantisipasi masalah banjir yang kerap menjadi langganan kala musim penghujan datang. Selain melakukan normalisasi waduk, Pemprov DKI Jakarta mulai melakukan simulasi terkait penyaluran logistik kepada warga saat banjir. Pemprov DKI Jakarta mempelajari berdasarkan hasil evaluasi musibah banjir yang terjadi pada awal tahun sebelumnya.
Makna kata simulasi dalam paragraf tersebut adalah ....
A. mencoba
B. menghitung
C. memeragakan
D. mengantisipasi

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 37 dan 38!
Ahmad Tohari lahir tanggal 13 Juni 1948 di Tinggarjaya, Kecematan Jatilawang, Banyumas, Jawa Tengah. Ahmad Tohari berasal dari keluarga santri. Ayahnya seorang kiai dan ibunya pedagang kain. Dari segi ekonomi, kehidupan keluarga Ahmad Tohari tidak kekurangan. Namun, lingkungan masyarakat di sekitarnya mengalami kelaparan.
Ahmad Tohari adalah seorang sastrawan yang terkenal sebagai pengarang trilogi Ronggeng Dukuh Paruk (1982), Lintang Kemukus Dinihari (1985), dan Jentera Bianglala (1986). Karya-karyanya mendapat penghargaan dari Dewan Kesenian Jakarta (DKJ). Melalui novel Bekisar Merah, Ahmad Tohari meraih Hadiah Sastra ASEAN tahun 1995.
Ahmad Tohari menikah tahun 1970 dengan Siti Syamsiyah. Istrinya bekerja sebagai guru SD. Ahmad Tohari sangat menyayangi anak-anaknya. Dalam mendidik anak-anaknya, Ahmad Tohari menanamkan pendidikan keagamaan sejak dini. Menurutnya, agama merupakan satu-satunya laku utama mewujudkan kecintaan manusia kepada Tuhan dan manusianya. Ahmad Tohari selalu mengajak keluarganya untuk salat berjamaah dan dia sebagai imamnya.

37. Keistimewaan tokoh tersebut adalah ....
A. penulis novel yang terkenal dengan karya triloginya.
B. penulis novel yang berasal dari keluarga santri
C. pemimpin redaktur majalah Merdeka Jakarta
D. sastrawan yang tanggap terhadap bencana kelaparan

38. Hal menarik dari tokoh yang dapat diteladani adalah ....
A. Memberikan penghargaan kepada karya anak-anaknya
B. Menjadi imam saat salat berjamaah dengan anak-anaknya
C. Memanfaatkan waktu luang untuk kegiatan positif
D. Mengajak keluarganya untuk mengaji secara rutin

39. Bacalah kalimat berikut!
Kebakaran yang telah menghanguskan permukiman tersebut jika mengundurkan semangat warga untuk membuat rumah-rumah mereka.
Perbaikan kata yang tidak tepat untuk mengganti kata bercetak miring adalah ....
A. memundurkan, mewujudkan
B. menyurutkan, membangun
C. membatalkan, membentuk
D. mengembalikan, membangun

40. Bacalah paragraf berikut!
Masyarakat merumuskan sejumlah norma sosial sebagai pedoman bertingkah laku. Bahkan, agar semua warga mematuhi norma sosial, masyarakat juga menyepakati sangsi bagi mereka yang melanggar norma. Beberapa tindakan pelanggaran norma membuahkan hukuman bersifat ringan bagi pelakunya.
Penggunaan kata sangsi dalam paragraf tersebut salah karena ....
A. kata tersebut memiliki makna ambigu
B. kata tersebut tidak baku
C. kata tersebut tidak sesuai KBBI
D. kata tersebut tidak sesuai dengan konteks kalimat

41. Cermatilah kalimat berikut!
Agung harus bertalian orang yang bersangkutan jika ingin mengetahui perdebatannya lebih jelas lagi.
Perbaikan kata tepat untuk mengganti kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ....
A. menghubungi, persoalannya
B. bersambung, perbincangannya
C. berkaitan, pembahasannya
D. menghampiri, perselisihannya

42. Bacalah kalimat berikut!
Lomba menulis cerpen diikuti oleh banyak cerpenis-cerpenis muda berbakat.
Pengunaan kata banyak pada kalimat tersebut salah karena ....
A. kata ulang cerpenis-cerpenis sudah bermakna banyak
B. kata banyak tidak tepat diletakkan di depan objek
C. kata banyak sebaiknya diletakkan setelah kata cerpenis
D. kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang pasti

43. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Di tempat kakek, beduk juga bertalu. Aku takut sekali. Aku meringkuk di kursi ketika ia bersuara. "Ahmad, ayo ke masjid. Nanti kukenalkan dengan guru mengajimu yang baru ..."
Saat tangannya hendak merengkuhku, alu berteriak kencang sekali, "Aku tidak mau ke masjid!"
Berhari-hari, kakek tak henti-hentinya mengajakku seperti itu. Tetapi aku tidak mau. Aku teringat plang yang di robohkan, tembok yang dirobohkan, karpet masjid yang dibakar, genting yang dirontokkan. Juga kitab kecilku yang terlempar di halaman. Kalaun sudah seperti itu nenek menyuruh kakek pergi ke masjid sendirian. Lalu nenek memintaku salat bersamanya saja di rumah. Lagi-lagi aku menggelengkan kepala.
Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Tokoh Ahmad merasa setiap diajak ke masjid oleh tokoh Kakek
B. Tokok Kakek mengajak tokoh Nenek dan Ahmad pergi masjid bersama
C. Tokoh Ahmad teringat masa lalu mengenai keadaan masjid yang telah rusak
D. Tokoh Nenek menyuruh Kakek ke masjid dan mengajak tokoh Ahmad salat di rumah

44. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Beberapa saat kemudian sudah ada setumpuk batu di dermaga. Naro telah berpakaian dan tiduran berbantalkan tas sekolah. Istri memilih-milih batu yang dianggap bagus. Ia memasukkan ke dalam tasnya. Sisanya ia lemparkan kembali ke laut. Satu persatu
"Kamu tidak dicari ibumu, Isti?"
Naro bertanya sambil masih tiduran dan masih memejamkan mata.
"Biar saja dia mencari-cari."
"Nanti ibumu gelisah."
"Biar saja dia gelisah."
"Kamu tidak mau pulang."
"Aku tidak mau pulang."
Naro membuka matanya. Ia melihat wajah temannya yang perempuan itu tertunduk.
"Aku juga selalu tidak ingin pulang. Tapi akhirnya aku selalu pulang." kata Naro lagi.
Istri masih tetap menunduk. Ia duduk di salah satu tonggak dermaga.
"Aku tidak mau pulang." desahnya lirih.
Naro nyaris tidak mendengar. Di jalanan di muka-muka gedung-geung raksasa. Iringan truk gemuruh. Terdengar lengking kapal yang baru merapat. Matahari doyong ke barat. Cahaya membias di permukaan laut. Cemerlang.
Naro bangkit, membenahi tas dan pakaiannya 
"Aku mau pulang, Isti. Kamu juga harus pulang."
Isti menggelang tanpa mengangkat wajahnya.
"Kalau begitu aku pulang sendiri. Aku lapar."
Anak perempuan itu bergeming. Naro melangkah.
"Aku pulang sekarang. Besok masih sekolah?"
Isti mengangkat wajahnya, memandang Naro seperti ada sesuatu yang tertahan di dalm dadanya. Namun, Naro tidak melihatnya.
"Aku pulang dulu. Segeralah kamu pulang. Jangan lama-lama di sini."
Akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Tokoh Naro meninggalkan tokoh Isti sendirian di dermaga
B. Tokoh Naro menemani tokoh Isti hingga pulang ke rumah
C. Tokoh Isti tidak mau pulang ke rumahnya
D. Tokoh Isti tidak peduli dengan ibunya di rumah

45. Bacalah kutipan fabel berikut!
Siang ini Vero tidak mau beristirahatdi liang pohon. Dia bertengger di dahan pohon rimbun meki eski matanya silau melihat sinar matahari.
"Vero, istirahatlah dahulu di rumah," bujuk Ayah. Tadi ibu juga sudah membujuk berkali-kali, tapi Vero tidak mau.
"Tidak mau!" Vero menggeleng tegas.
"Mau apa kamu di luar sini? nanti matamu bisa sakit."
"Aku mau terbang, Yah!" tukas Vero kesal.
"Ya, nanti malam kamu bisa terbang." ucap Ayah. "Saat ini kamu harus istirahat."
Vero cemberut, tidak peduli wajahnya tampak jelek. " Aku mau ikut Kiki," Vero menyebut nama temannya. "Aku bisa terbang malam hari saja."
Ayah bergeser kesamping menatap putrintya dengan lembut. "Tahukah kamu, Kiki burung apa?" tanya Ayah.
Vero mengangguk." Kiki burung layang-layang."
"Dan kamu?"
"Aku celepuk siau"
Penyebab konflik dalam kutipan fabel tersebut adalah ....
A. Tokoh ayah Vero menyuruh istirahat dan melarang tokoh vero terbang
B. Tokoh Vero ingin terbang saat sinar matahari muncul seperti tokoh Kiki
C. Tokoh ayah Vero menjelaskan perbedaan tokoh Vero dan tokoh Kiki
D. Tokoh Vero berangkat terbang dengan tokoh Kiki saat matahari bersinar
Kutipan fabel berikut untuk soal nmor 46 dan 47.
Suatu hari, Munil berkata pada pak Seguin,
"Majikanku, tolong dengarkan aku. Lepaskan aku sekarang, karena aku bisa mati kalau terus-menerus makan di halaman atau di kandangmu ini. Biarlah aku makan bebas di lembah yang jauh di sana.
Pak Seguin berusaha membujuk Munil. "Kenapa kamu mau pergi? Semua kambing yang pergi dari tempat ini, berhasil di mangsa serigala di lembah itu. Termasuk Rinalda, temanmu yang terakhir dimangsa serigala di lembah itu!"
"Saya tidak peduli pada Rinalda," kata Munil "Pokoknya aku ingin bebas!"
Dan begitulah. Suatu malam, Munil di kambing remaja itu pergi melarikan diri. Ia pun tiba di lembah. Munil merasa sangat bahagia ketika tiba di lembah itu. Betapa indahnya berkelana di lembah tanpa tali di sekeliling leher. Pikir Munil.

46. Penyebab konflik pada fabel tersebut adalah ....
A. Munil ingin hidup bebas di lembah
B. Munil merasa kesepian di kandang
C. Munil merasa putus asa di kandang
D. Munil ingin mencari rumput di lembah

47. Akibat konflik pada fabel tersebut adalah ....
A. Munil merasa bahagia
B. Munil merasa kecewa
C. Munil sangat kelelahan
D. Munil hidup mengembara

48. Bacalah paragraf berikut!
Matcha dan sencha merupakan dua jenis teh hijau ocha yang cukup populer di Jepang. Matcha merupakan bubuk ocha yang dibuat dengan teknik tertentu menggunakan batu. Dahulu Matcha dikonsumsi ketika upacara minum teh. Namun, kini matcah sudah menjadi bagian hidup sehari-hari. Selain diminum dalam bentuk teh, matcha bisa ditemukan dalam es krim, kue, dan masakan lainnya. Sencha adalah varian yang paling banyak diproduksi di Jepang. Sencha memiliki rasa sepat karena mengandung banyak chatecin, tetapi orang-orang Jepang merasa mengonsumsi sencha menjadi lebih segar. Ocha dibudidayakan dengan cara menutup kawasan perkebunan teh menggunakan terpal agar tidak terkena sinar matahari.
Kalimat terakhir pada paragraf tersebut terdapat kesalahan karena penggunaan ....
A. kalimat tidak efektif
B. kalimat tidak padu
C. kalimat berlebihan
D. kalimat ambigu

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 49 dan 50!
....
Selamat pagi duniaaa! Hatiku bersorak. Aku telah sampai di sekolah lebih pagi dari biasanya. Aku menunggu di depan kelas, biasanya Lion lewat sini pagi-pagi. Benar saja, lima menit kemudian Lion menampakkan batang hidungnya. Jantungku berdegup kencang. Tubuhku kaku seketika.
"Mla Mas Lion!" Aku memanggilnya dengan terbata-bata, lidahku kelu. "Mlm Mas, selam..mat..uul..ang tt...tah...un," kataku sambil menyodorkan kado yang telah kupersiapkan kemarin. Kini napasku tersengal. Kata-kataku sungguh kacau. Lion tidak menjawab. Ia tampak aneh. Mukanya memerah. Ia menunduk seperti salah tingkah.
Aku menunduk, mukaku kacau. Lion masih saja tak menjawab. Ia malah berlari kencang meninggalkanku. Sepertinya ia takut, gugup, atau apalah.

49.  Latar kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. siang hari, di sekolah
B. siang hari, di kelas
C. pagi hari, di sekolah
D. pagi hari, di kelas

50. Bukti yang menunjukkan watak pemalu tokoh Lion adalah ....
A. paragraf kedua, kalimat kedelapan
B. paragraf kedua, kalimat ketujuh
C. paragraf ketiga, kelimat kedua
D. paragraf ketiga, kalimat ketiga

Demikianlah yang dapat admin bagikan tentang kumpulan 50 contoh soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam memahami kumpulan 50 contoh soal bahasa Indonesia semester 1 kurikulum 2013 materi teks laporan percobaan, teks pidato, dan teks cerpen. Semoga bermanfaat dan terima kasih.


Share on Facebook
Share on Twitter
Share on Google+

Related : Kumpulan 50+ Contoh Soal PAS Kelas 9 Semester 1 (Teks Laporan, Pidato, dan Cerpen) Revisi

Beranda / Google.com / Google.co.id / Blogger.com /